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지방정부의 역할/마키사토 쯔네지 Ⅰ. 지역사회와 지역사회복지의 개념
1. 지역사회의 개념
2. 사회복지의 개념
3. 지역사회복지의 개념
Ⅱ. 지역사회복지의 특징
1. 지방자치체제하의 기초자치단체를 기반으로 한 사회복지형성
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영국교육의 목표
Ⅲ. 영국교육의 특징
1. 교육의 다양성과 자율성의 존중이라고 할 수 있다
2. 영국은 헌법이 없는 나라이다
3. 개성존중의 교육이다
4. 시험제도
5. 지방자치교육행정체제이다
6. 대학의 기능분화이다
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자치의 이념이란 교육자치를 행함에 있어서 목표로 삼고 지향해야 할 지침이나 준거 또는 가치체제를 의미한다． 교육자치가 ‘교육에 관한’또는 ‘교육을 위한’지방자치 또는 지방행정이라는 관점에서 ?
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지방자치교육행정체제이다
6. 대학의 기능분화이다
7. 교육투자면
9. 학력관리면
Ⅲ. 영국교육의 교육제도
Ⅳ. 영국교육의 학교제도
Ⅴ. 영국 초등학교교육의 현황
Ⅵ. 영국 초등학교교육의 ICT(정보통신기술)활용교육
Ⅶ. 영국 초
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지방분권추진체제와 지방자치제도개선방안』, 한국지방자치학회가 대통령직 인수위원회에 제출한 보고서
김병준(2002), 『김병준교수의 지방자치살리기』, 한울
김병준(1996), "자치경찰제도 도입의 의의와 도입모델", 『경실련 월간정책자료
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지방자치제도에 비해서 우리나라의 제도인 현행 1개의 특별시와 6개의 광역시·7개의 도·1개의 특별자치도 체제는 행정구역과 자치구역의 동질성이 큰 것이 사실이지만 이에 대한 일반시민들의 이해도는 상당히 낮고 그 참여율 또한 상당히
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지방교육행정기관의 전반에 걸친 구조, 기능 및 업무수행방식의 개혁 선진화가 불가피하며, 특히, 행정체제의 핵심이라고 할 수 있는 조직의 효율화를 위한 개선방안이 시급히 강구되어야 할 필요가 있다.
참고문헌
김남순. 지방교육자치제
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행정구역 개편의
방향: 광주전남통합문제를 중심으로」, 전남대학교 법률행정연구소, 1997,
6. 박종관, 「행정구역개편에 관한 연구」, 서울대학교박사학위 논문
7. 김병국, 「지방자치(행정) 체제의 개편방향」,
8. 안영진, “독일행정구역개
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지방자치학회보, 제21권 제1호, (한국지방자치학회, 2009).
조성호, “지방행정체제 개편 논의와 타당성 평가”, 자치의정, 제12권 제1호(통권 제64호), (지방의회발전연구원, 2009.01.)
조신형 등, “지방자치 권능 강화를 위한 지방자치법 개정방향
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지방분권을 통하여 지방정부는 복지행정관련 자치사무의 증대는 볼 수 있게 되었지만, 이에 따른 지방재정의 확대가 동시에 수반되지 못하고 여전히 중앙정부의 재정운영체계의 일부로 남게 되었다는 것이다.
Ⅵ. 일본행정체제와 원자력정
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